SUARANUSRA.COM – Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (HIMPAUDI) Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) bersama Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) NTB sepakat memperkuat kolaborasi strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya pada sektor Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di seluruh NTB.

Kesepakatan ini lahir dari agenda silaturahim yang digelar kedua pihak di Mataram, Kamis (4/6/2026). Pertemuan tersebut menjadi momentum penting untuk membangun sinergi yang lebih erat dalam upaya memajukan layanan pendidikan di daerah.

Sekretaris HIMPAUDI NTB yang juga menjabat sebagai Wakil Forum Komunikasi Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (FK-PKBM) NTB, Usman, menyatakan bahwa pihaknya siap berkolaborasi penuh dengan BPMP NTB. Menurutnya, PAUD dan PKBM memiliki peran strategis dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas, sehingga diperlukan dukungan dan pendampingan dari berbagai pihak.

"Kami siap berkolaborasi dan bersinergi bersama BPMP NTB dalam berbagai program peningkatan mutu pendidikan. Kerja sama dan dukungan semua pihak sangat diperlukan agar layanan pendidikan bisa semakin berkualitas dan menjangkau seluruh wilayah NTB," ujar Usman.

Sambutan positif disampaikan oleh Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala BPMP NTB, Hj. Lielies Miningrum, S.E. Ia mengapresiasi inisiatif HIMPAUDI NTB dan menegaskan bahwa BPMP NTB sangat terbuka untuk membangun kolaborasi demi kemajuan pendidikan.

"Kami menyambut baik dan mengapresiasi inisiatif HIMPAUDI NTB. Ke depan, kami siap berkolaborasi dalam upaya peningkatan mutu pendidikan PAUD dan PKBM se-NTB agar semakin berkualitas dan memberikan manfaat yang lebih luas bagi masyarakat," ungkap Hj. Lielies.

Melalui silaturahim ini, kedua lembaga berkomitmen untuk memperkuat komunikasi, koordinasi, serta kerja sama dalam berbagai program strategis, seperti peningkatan mutu pendidikan, penguatan kapasitas pendidik, dan pengembangan layanan pendidikan yang berkualitas bagi masyarakat Nusa Tenggara Barat. (SN/02)